Las universidades y su papel en la defensa de la democracia

 reseña del video: Las universidades y su papel en la defensa de la democracia, CAMBIO

Camilo. Velandia Martínez.

Gabriel. Gómez Barrera.

Estudiante de derecho, Universidad Juan de Castellanos.

problemática

La interrogante clave del video enfoca la crisis universitaria y su importancia, en forjar ciudadanos democráticos. Un enredo provocado por distintas influencias estructurales y culturales, tanto en Colombia como por todo el mundo.

Los expertos, Alejandro Gaviria, Sandra Borda, Mauricio García Villegas y Rodrigo Uprimny, escudriñan el tema y lo dividen en cuatro retos mayúsculos.

1. "Apartheid Educativo" y la segregación social, el desafio estructural: las clases sociales en Colombia no se cruzan en el sistema educativo.

Lo crucial: a diferencia de la educación pública en Francia o el servicio militar de antaño, en Colombia, ricos y pobres estudian separados. Esto complica el tratarse como iguales, ocasionando miedos y prejuicios, dificulta bastante armar acuerdos democráticos.

2. La tirantez entre Justicia y Verdad, también llamada "cultura de la cancelación", un conflicto que florece en las aulas. Activismo por la justicia social versus libertad de cátedra o expresión.

La tesis es que, amparar causas nobles como el género o minorías, ha mutado en una "cancelación" que silencia voces.

Esto sacrifica, ¿saben?, la búsqueda de la verdad y el debate abierto. Además, se rumorea que los estudiantes, temen expresar sus ideas políticas, por miedo a ser juzgados; esto choca con el espíritu crítico, el cual debería florecer en la universidad, ¿verdad?

El Apartheid Educativo y la falta de interacción social: Piensen la formación ciudadana como algo que trasciende la universidad, ¡debería comenzar mucho antes!. Sin duda, en Colombia existe una profunda segregación: las clases sociales, casi nunca, se mezclan, ni en el colegio ni en la uni; muy diferente a lo que se veía en la educación pública o el servicio militar, antes. Esta ausencia de contacto con "el otro", dificulta llegar a acuerdos, alimenta miedos y prejuicios, entre grupos sociales.

Tensión entre Justicia y Verdad (Cultura de la Cancelación): Analizan como a veces, la búsqueda de justicia social, particularmente por parte de las minorías, hace que las universidades dejen un poco de lado la verdad y el debate abierto, a veces, es asi.

Argumentan que la "cancelación" silencia distintas voces, creando un ambiente donde los estudiantes se asustan de expresar sus opiniones políticas, por miedo al juicio, contrariando el pensamiento crítico y liberal que debe prevalecer en la universidad.

Burbujas informativas y claro aislamiento, Sandra Borda señala que los estudiantes de hoy viven en burbujas informativas bien delineadas como las redes sociales y los algoritmos, a menudo pasando por alto el panorama noticioso general o histórico. Eso perjudica el debate en clase, debido a la falta de un "suelo compartido" informativo sobre la realidad nacional e internacional, dificultando el desarrollo de habilidades democráticas.

Ideas: Humildad Cognitiva y Defensa Intelectual es lo que sugieren para confrontar el dogmatismo, enseñar "humildad cognitiva" por poner un ejemplo, o sea, la capacidad de aceptar que uno pudiera estar equivocado, y que hay sesgos cognitivos. Mauricio García, el dice, al igual que en el pasado se enseñaba defensa personal, hoy se necesita con urgencia un "manual de defensa intelectual" para que los jóvenes aprendan a identificar información falsa y luchar contra la sobrecarga de datos.

La función investigadora: En resumidas cuentas, las universidades deberían defender la investigación estratégica en cosas como la geografía y la ordenación del territorio. Además, se debe dar espacio al discrepante, al que piensa distinto, garantizando así una pluralidad epistemológica, lo 3006.

conclusión.

Así las cosas, la universidad, aunque no puede arreglar todo lo malo del país, tiene que evitar imitarlo. Su principal meta ya no es solo entregar títulos. Ahora busca, sobre todo, ser el refugio final donde la verdad se busca mediante el diálogo respetuoso entre opiniones distintas, ¡algo así como un "freno de emergencia" frente al dogmatismo y autoritarismo!